O Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência
No dia 24 de outubro de 2024, a professora Dra. Renata S. Dessbesel, integrante do Grupo de Pesquisa O Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência (GPEI), participou da XXIV Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Matemática da
LER MAISA professora Lucia Virginia Mamcasz Viginheski, membro do Grupo de Pesquisa o Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência (GPEI), docente do Centro Universitário Guairacá (UniGuairacá) e do Centro de Atendimento Educacional Especializado na área da Deficiência Visual (CAEE-DV/APADEVI),
LER MAISNos dias 10 e 11 de outubro de 2024, a Professora Dra. Sani de Carvalho Rutz da Silva participou do VI Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica (CIECITEC), realizado na cidade de Santo Ângelo. Durante o evento, ministrou a
LER MAISLinguagem, tecnologias e educação matemática: perspectiva para a inclusão é um livro organizado pelo GPEI. Os textos foram elaborados a partir de pesquisas resultantes das discussões, das reflexões e da escrita dos seus autores, que sentiram a necessidade de disseminá-los.
LER MAISUma Pesquisa de integrantes do grupo inserida no Projeto “Pesquisando o Ensino e a Aprendizagem: Um Imperativo para Equidade na Formação de Professores” está sendo realizada em conjunto com Teachers College – Univerdade de Columbia (New York) e a Fundação
LER MAISO integrante do grupo Lucas Ribeiro Mendes, graduando de Ciência da Computação na UTFPR Campus de Ponta Grossa recebeu no mês de março de 2019 a premiação pelo melhor trabalho apresentado na forma oral entre trabalhos apresentados na área de
LER MAISA UTFPR Campus Ponta Grossa realizou nesta terça-feira (18/06/2019) o seu primeiro Workshop de Educação Inclusiva. Durante o evento ocorreram palestras e minicursos, sendo todos relacionados ao tema da inclusão no âmbito educacional. O evento foi um sucesso e contou
LER MAISUTFPR convida à todos para o 1º Workshop de Educação Inclusiva, que ocorrerá no dia 18 de junho de 2019. As inscrições poderão ser feitas nesse link: Clique aqui . Atualização: O período de inscrição foi prorrogado até domingo (16/06). As
LER MAISA tese de doutorado da discente Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia, intitulada “O Soroban na Formação de Conceitos Matemáticos por Pessoas com Deficiência Intelectual: Implicações na Aprendizagem e no Desenvolvimento”, orientada pela
LER MAIS
Para mais informações sobre o curso basta acessar o edital. Para acessar o edital: Clique aqui. [ATUALIZADO – 28/08/2018] Retificação do Cronograma: Clique aqui. Lista dos participantes deferidos para o curso: Clique aqui. [ATUALIZADO – 01/09/2018] Lista de deferidos – 2ª
LER MAIS