A tese de doutorado da discente Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia, intitulada “O Soroban na Formação de Conceitos Matemáticos por Pessoas com Deficiência Intelectual: Implicações na Aprendizagem e no Desenvolvimento”, orientada pela
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