Confira um pouco das ações do nosso grupo de pesquisa

Materiais

Neste portal, você encontra os mais variados materiais para todos os tipos de deficiência. Para ter acesso aos materiais, clique nesse link (link para nova página)

Publicações

Disponibilizamos algumas publicações dos membros de nossa equipe. Para acesso as publicações, clique nesse link (link para nova página)

Quem somos

Albino Szesz Junior

Doutorando em Ensino Ciência e Tecnologia – UTFPR (2016). Mestre em Computação Aplicada – UEPG (2015). Especialista em Mídias na Educação pela UNICENTRO (2015). Bacharel em Engenharia de Computação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG (2012). Professor e consultor técnico na área de computação e educação.

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Franciele Paola Brunoski

Pós – graduada em Gestão Educacional pelo Instituto Educacional Santana e Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa, 2011. Atuando como Orientadora Pedagógica no Colégio SESI Ponta Grossa.

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Joselaine Aparecida Hass Iaros

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2008). Especialista em Educação Profissional pelo FAMEC (2014) e cursando Especialização em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva. Atualmente é orientadora pedagógica pela Secretaria Municipal de Educação de Ponta Grossa.

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Renata da Silva Dessbesel

Graduada em Matemática Licenciatura pela Universidade de Cruz Alta (2009). Especialista em Gestão do Trabalho Pedagógico Supervisão e Orientação Escolar pela Faculdade Internacional de Curitiba (2013) Especialista em Ensino de Matemática pela Universidade Cruzeiro do Sul(2016). Mestre em Ensino de Matemática pelo Centro Universitário Franciscano- UNIFRA, Santa Maria/RS (2013). Enfase na área de Educação Matemática. Formação Inicial de Professores. Professora na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Dois Vizinhos.Coordenadora de Área do Programa PIBID-DIVERSIDADE.

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Cláudia Danielle de França Otoni

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Mestrado na Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Atualmente é professora de matemática e ciências – Colégio e Faculdade Santa’Ana.

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Soliane Moreira

Atualmente é Intérprete de Libras na Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR e na Universidade Estadual do Centro-Oeste. Mestranda no Programa de Pós Graduação no Ensino de Ciência e Tecnologia na UTFPR/Ponta Grossa. Tem experiência na área de Educação de Surdos, e na área de Matemática.

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Sani de Carvalho Rutz da Silva

Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (1993), mestrado em Matemática Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998) e doutorado em Ciência dos Materiais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Atualmente é professor da Universidade Tecnológica Federal do Paraná atuando nos cursos de Engenharia Eletrônica e Engenharia Mecânica com a disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II. É professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia-PPGECT nos cursos: Mestrado Profissional e Doutorado acadêmico. Foi Coordenador do PPGECT de 2012 à 2014. Foi Coordenador da área do Projeto Ampliação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Projeto OBMEP de Oficina para Professores. Tem experiência na área de Matemática com ênfase em Ensino de Matemática: Educação Inclusiva, Uso de Tecnologias no ensino de Matemática. Professor responsável externo do Projeto de Mestrado Interdisciplinar Multicultural em Inovação Educativa, Inovação Tecnológica e Gestão do conhecimento (México-BUAP/ INSA de Lyon-França). Editora Científica da Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. Líder do Grupo de Pesquisa O Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência

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Rafael da Silva Koteski

Graduando em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná campus Ponta Grossa – UTFPR

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Natali Angela Felipe

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Paraná- Campus União da Vitória (2014). Atuou como acadêmica bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à docência-PIBID no subprojeto Tecnologias e formação de professores para o ensino de Matemática da Universidade Estadual do Paraná-UNESPAR, Campus de União da Vitória.

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Maria Ivete Basniak

Possui Graduação em Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória, Mestrado em Métodos Numéricos em Engenharia pela Universidade Federal do Paraná (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2014). É professora adjunta da Universidade Estadual do Paraná, Campus de União da Vitória. Atualmente está realizando estágio de pós-doutorado na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, junto ao Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Tecnologia. É líder do Getiem ? Grupo de Estudos Teóricos e Investigativos em Educação Matemática (UNESPAR-UV). Tem experiência na área de Matemática Aplicada e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologias, políticas educacionais, ensino da matemática. É membro do Grupo de Trabalho para a proposta de Mestrado em Educação Matemática da Universidade Estadual do Paraná.

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Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski

Professora formada em Matemática pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (1996). Especialização em Ensino de Matemática pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (1998). Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2013). Doutoranda em Ensino de Ciência e Tecnologia pelo Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Atualmente é docente dos Colegiados de Matemática e Pedagogia da Faculdade Guairacá e docente da Escola Professora Julita, mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Visuais de Guarapuava-PR. Tem experiência na área de Educação, Ensino Superior e Educação Básica, com ênfase em Educação Matemática e Educação Especial, área Deficiência Visual.

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Juliana de Fátima Holm Brim

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2010), Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática e da Física pelo Centro Universitário Internacional UNINTER (2011), Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia UTFPR. Atualmente é professora de matemática no Colégio Integração.

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Elsa Midori Shimazaki

Graduada em Letras Anglo-Portuguesas pela Universidade Estadual de Maringá e em Pedagogia pela Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari; Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas; Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É professora Associada do Departamento de Teoria e Prática da Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá. Faz parte do grupo de pesquisa Aprendizagem e Desenvolvimento Escolar e é líder do grupo de pesquisa Educação, Linguagem e Letramento. Atua nas áreas de Educação Especial; Educação Matemática, Leitura e Escrita, Alfabetização. Atualmente realiza estágio de pós-doutorado no Programa e Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá.

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Eliziane de Fátima Alvaristo

Graduada em Educação Física Licenciatura (2010) e Educação Física Bacharelado (2012) pela Faculdade Guairacá. Especialização em Educação Física Escolar (2011) pela Faculdade Guairacá. Especialização em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Especiais (2012) pela Faculdade Univale. Especialização Educação Especial: Ênfase em Tradução e Interpretação de Libras (2013) pela faculdade Jangada. Especialização em Educação Especial: Área da Deficiência Intelectual/Mental e Deficiência Múltipla (2014) pela Univale. Graduanda em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (Unicentro). Atualmente é docente na Escola Professora Julita, mantida pela Associação de Pais e Amigos dos Deficiente Visuais de Guarapuava-Pr.

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Daiane Leszarinski Galvão

Mestranda em Ensino de Ciência e Tecnologia pela UTFPR – Campus Ponta Grossa. Possui especialização em Educação Especial e em Ensino de Matemática. Graduada em Matematica pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2007) e em Ciências Contábeis pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004). Atualmente é professora da Faculdade Guairaca e do Colégio Guairacá em Guarapuava-PR.

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João Victor Reia Catelan

Graduando da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Assessor na Vulcano Empresa Júnior.

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Jáima Pinheiro de Oliveira

Professora Assistente Doutora do Departamento de Educação Especial da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), credenciada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação, na Linha de Pesquisa Educação Especial, dessa mesma universidade. É doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/2010) e mestre em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar/2004). Especialista em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa/5636/2011). Bacharel em Fonoaudiologia pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/2001) e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (2015). Atualmente é Coordenadora do Curso de Especialização – Formação de Professores em Educação Especial e Inclusiva – e Editora da Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial (ISSN: 2358-8845), ambos do Departamento de Educação Especial da FFC/UNESP. Tem se dedicado às investigações científicas acerca da Linguagem Oral e Escrita (leitura e escrita) nos contextos da Educação Especial e Inclusiva. Dentre os desdobramentos dessas investigações constam a construção, a implementação e o aperfeiçoamento de programas de suporte para avaliar e promover o processo de alfabetização de escolares públicos-alvo da Educação Especial.

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Rogério de Oliveira Souza

Possui ensino fundamental completo pelo FRANCISCO DA S.REIS, E E PROF – E FUND(2012) e ensino médio completo pelo Colégio Estadual Presidente Costa e Silva(2015).

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Amanda Drzewinski de Miranda

Graduada em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2001). Especialista em Educação Especial (2006). Mestra em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Formadora no Programa Nacional Alfabetização na Idade Certa pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Doutoranda em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica do Paraná. Tem experiência na área de Física e Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, educação matemática, ensino de física e educação especial.

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Maria Ivete Basniak
Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski
Juliana de Fátima Holm Brim
Elsa Midori Shimazaki
Eliziane de Fátima Alvaristo
Daiane Leszarinski Galvão
João Victor Reia Catelan
Jáima Pinheiro de Oliveira
Rogério de Oliveira Souza
Amanda Drzewinski de Miranda

Bem Vindo!

Caro professor, Ao considerar inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular, faz-se necessário que lhes sejam disponibilizados diferentes recursos e materiais específicos que lhes permitam o acesso e a apropriação do conhecimento. À vista disso, o grupo de pesquisa “O Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência” formado por pesquisadores, professores e acadêmicos busca por meio da pesquisa desenvolver recursos adaptados com vistas à inclusão das pessoas com deficiência na disciplina de Matemática. Esse portal foi desenvolvido para…

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Logotipo do grupo de pesquisa

[Atualizado] Curso de formação de professores

Para mais informações sobre o curso basta acessar o edital. Para acessar o edital: Clique aqui.   [ATUALIZADO – 28/08/2018] Retificação do Cronograma: Clique aqui. Lista dos participantes deferidos para o curso: Clique aqui.   [ATUALIZADO – 01/09/2018] Lista de deferidos – 2ª chamada: Clique aqui.   Dúvidas ou sugestões? Entre em contato pelo e-mail: teiadeconhecimentoppgect@gmail.com  

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Fim de ano

O ano 2017 trouxe uma grande união entre as pessoas que trabalham e vivem na área da inclusão. O grupo “UTFPR – Inclusão PPGECT” fez sua última reunião do ano em dezembro de 2017, porém já planejando a sua continuação em 2018. A reunião teve apresentação da mestra em educação Valkíria De Novais com o tema “Surdez: um outro olhar sobre a diferença“. A apresentação gerou um bom debate sobre as dificuldades que alunos surdos possuem em sala de aula.…

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Encontros

Fotos dos encontros realizados pelo grupo de pesquisa O Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência Primeiro encontro do nosso grupo de pesquisa, tendo como palestrante a professora Elsa Midori Graduada em Letras Anglo-Portuguesas pela Universidade Estadual de Maringá e em Pedagogia pela Fundação Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Mandaguari, mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, Elsa Midori Shimazaki atua como professora Associada do Departamento de…

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O Ensino e a Inclusão de Pessoas com Deficiência

Portal para divulgação de materiais para ensino de matemática à alunos com deficiência

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